EMMA 为 DSO 员工（代表学生）提供了一个中心平台，用于检索来自互联网档案馆、HathiTrust 和 Bookshare 的机器可读文本，并由图书馆员工重新存放。它提供了一个可搜索的数据库，以便更高效地查找学生所需的资料。用户可以按存储库、格式和可访问性功能进行筛选——这些功能在文本修复后将变得更加有用。该项目依靠互联网档案馆这个大型数字资源库，提供一个联合的存储和交付网络，并提供技术专业知识。
教育的本质就是你需要阅读
Unsworth 表示，EMMA 的目标是加快资料 最近的手机号码数据 获取速度，并帮助 DSO 避免重复。如果教师在最后一刻修改教学大纲并添加书籍，有阅读障碍的学生需要能够与同龄人同时获得一本可用的书籍。 “ 的内容会随着学期的推移而变化，”Unsworth 说。 “（有阅读障碍的学生）无法在最后一刻拿到资料，而其他人已经拿到了两周了。”
通常情况下，图书馆并不参与收集、编目或保存校园内残障人士的教 生日礼物 – 最佳生日礼物 育资料，也不将其提供给其他人查阅。 EMMA 旨在连接同一校园内的残障人士服务机构 (DSO) 和图书馆，以及其他机构。资料修复后，DSO 会将其放入投递箱，图书馆会使用新的元数据进行验证并上传。
当审视版权与民权的交集时
“图书馆承担着共享的重任——通过这样做，它们有助于履行自己的使命，”Unsworth 说。
尽管出版商警告数字图书馆管理机构（DSO）可能会对其修 用受控 汤加营销 数字借 复内容采取何种行动，但安斯沃思表示，这些担忧并没有法律依据。 “ 民权总是占上风，”安斯沃思说。 “图书馆习惯于反驳出版商的主张。而图书馆则愿意捍卫适当的使用权。”
迫切需要一个材料协调中心，Unsworth 说，这是 DSO 多年来一直在等待的东西。